幼儿园

我们的探究式早期学习计划源于我们的信念，即所有学生都是充满好奇、富有有创造力和能力的。

在IB小学课程(IBPYP)和创意课程的框架下，我们提供探究式、以概念化驱动的跨学科教学方法。

在小学项目框架内，基于游戏的学习为儿童的认知、社交、情感、身体和大脑发展奠定了基础。通过基于游戏的学习，我们的学生通过合作、做出判断、学习如何学习；并在了解“游戏教育”潜力的教育者的支持下变得越发自主，从而发展 IB学习者要求的特质。