艺术

视觉艺术 AISG视觉艺术项目的核心是营造一个学习环境，鼓励学生展示他们的创造力。通过实验和自我表达，我们培养学生艺术创作，艺术欣赏和将艺术融入生活的能力。我们的课程鼓励学生探索视觉世界，建立文化意识，欣赏周围人造和自然事物的审美价值。

小学阶段

我们努力让小学视觉艺术课程成为有意义和令人愉快。鉴于入学的学生原有艺术开发的阶段不同，艺术经验也不同，该课程是发展的，旨在建立学生的独特技能。与PYP理念一致，学生发展艺术和设计实践，通过研究和欣赏一系列艺术作品，形成他们对周围世界创意的理解。我们通过在每个年级定期使用iPad和课堂制作空间来培养创造力，创新和抽象思维。我们在最大的儿童艺术在线博物馆Artsonia的自豪地展示我们小学生的作品，我们的学生经常代表广东省参加地区和国家级的艺术比赛。

中学阶段

中学阶段，初中的三个年级每年都有一个学期的视觉艺术课程，包括绘画，油画和3D艺术制作。高中部的艺术课程，学生通过平面设计，摄影录像，工作室艺术或IB艺术课程继续他们的艺术教育深造。 课外活动包括一个开放式艺术工作室和一个陶艺俱乐部，我们拥有设备齐全的窑炉。 无论是在幼儿园还是12年级，AISG视觉艺术课程都能让学生有机会分享无法单独用语言表达的想法和情感。

高中阶段

这种理念延续到高中，通过课程，激励学生加深对自身的理解，以及可以通过表演艺术探索的其他文化背景。学生可以通过IB音乐的学习增进音乐造诣，AISG在此科目的得分一直高于世界平均水平，或在备受期待的年度高中音乐剧中展现他们的才华。

AISG的表演艺术课程强大，全面，建立在我们坚信乐队，弦乐，合唱团和戏剧是平衡和有效教育的一部分的基础上。从学前班到12年级，我们为学生提供发展好奇心，兴趣，享受自己创造力和欣赏他人表演的学习经历。 我们的表演艺术课程让学生有机会成为比自己更大的事物的一部分，同时还培养创造性思维，同理心，自我反思，协作技巧和自律。我们相信学生在一个鼓励他们冒险和学习新事物的环境中可以学习得更好;因此，我们不仅要培养技术和表达能力，还要建立信心，让学生意识到自己是有能力的表演者和音乐家。

小学阶段

在小学阶段，表演艺术项目的核心是发现我们身体都是音乐的载体，而这就是制作音乐的基础。通过演讲，歌曲和儿童游戏，学生以有趣和充满活力的方式探索和实验，在激发探究，即兴创作和欢声笑语中的中学习基本的音乐概念。与PYP理念一致，我们的表演艺术课程旨在捕捉孩子们的想象力和创造力。课外活动包括2-3级合唱团，4 - 5年级合唱团，小学音乐剧和才艺表演。

中学阶段

初中三年，学生们可以选择乐队，弦乐和合唱团课程，培养音乐技能。中学音乐课程允许学生选择各种乐器，并为学生提供参加正式音乐会和演出的机会。此外，学生在初中三年每年有一个学期的戏剧课程， 6年级课程让学生了解戏剧的基本要素，7年级课程侧重于动作和非语言表现，8年级课程强调学生的表演技巧，重点是角色和声音。每个学生都会参与年级最终的戏剧演出，在同龄人，父母和老师的观众面前表演。这些真实的表演体验为学生提供了反思和评估自己的机会，同时让他们感受不同时期和文化的表演艺术。

高中部

进阶课程提供平面设计、影视制作、工作室艺术及IB艺术等进阶选择。学生通过课程精进专业技能，为升学或个人发展创作作品集。